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英語や英会話の他にも選択教科に「中国語」を導入※1~3年生(年間30時間)日常会話の習得を目指しているという。国際交流並びに、これから先の国際情勢を考えた場合、懸命な判断だと思う。近未来、日本を抜かして世界第二位の経済大国に浮上すると言われているのだから。英語や英会話だけでなく、中国語にも力を入れるのは素晴らしいが、いかんせんやはり時間が足りない。これでは教育の成果が出るとは言い難いのだ。ではどうすれば良いだろう?方法はあるだろうか?あるのである。
マンガなどででてくるカウンセリングでたまに見るカウンセリング方法で、クライアントに箱庭内で好きに風景を作らせるというものがありますが、あれは面白そうな分析ができるのでしょうね。カウンセリング、というとなんだか敷居が高い気がしますが、この辺になってくると心理テストみたいな感覚で手軽で面白そうだな、とちょっと興味が出ますね。個人的にはミニチュアものが大好きなので、そういう意味でも興味が出てきます。今でも食玩のミニチュアの食器や料理などが凄く好きです。いくらみていても飽きません。お雛様でも、お嫁入り道具セットが大好きでした。そういえば、幼児の書く絵を見るのが大変面白くて好きなのですが、あれもそういう方向性で分析可能なんでしょうね。あとはロールシャッハテストなんかもよく出てきますが、あれはどう分析するのでしょう……。ネガティブな内容だったら悩んでるとかそんな単純なものではないのでしょうね。